gelişim psikolojisi oyun gelişimi


Oyun Gelişimi
            Çocuk için oyunun temel işlevi dünyaya uyum sağlamasını kolaylaştırmaktır. Çocuk gerçek dünyanın ne olduğunu onunla oynayarak anlar. Öğrenmeyi sağlamada çok önemli bir yere sahiptir. Çocukların oynadıkları oyunlarla ilgili birçok araştırma yapılmıştır. Parten  altı tür çocuk oyunundan bahseder.
Ø      Uğraşsız Davranış; Kendi bedeniyle oynaması, sıradan işler yapar.
Ø      Seyirci; Aktif seyretme, soru sorar, akıl verir ama katılmaz.
Ø      Yalnız bağımsız oyun; Kendi başına oyuncak oynama
Ø      Paralel etkinlik; Birçok çocuk kendi dünyalarında beraber oynar, karşılaşma konuşma gerektirir
Ø      Birlikte oyun; İşbölümü olmayan, Şoförse yolcu arama esasına dayana ilişkiler vardır. 
Ø      İşbirlikçi oyun; Tam oyundur. Beraberce paylaşılan materyaller ve duygular vardır.
Okul öncesi dönem çocukları genellikle oyun kurallarını kendileri kurarlar. Küsmek, mızıkçılık yapmak gibi davranışlar sergilerler. Oyun arkadaşları bir figürandır; oyunda onu yenmek krallığa bir saldırıdır. 2-3 veya 9-10 yaşlarında hayali oyun arkadaşları edinilebilir. Kuralların farl-kında olmayan çocuklar yaş basamakları ilerledikçe bazı oyunların kurallarına göre oynanması gerektiğini algılar ve kabul ederler.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

öğretim ilke yöntem ve teknikleri

EĞİTİM PLANLAMASI: Tanımı, Kapsamı, Önemi ve Problemler;          Plan; Yapılacak işin önceden tasarlanmasıdır. Neyi, ne zaman, niçin ve nasıl yapacağımızı bize gösteren bir taslak olarak tanımlanabilir. Yapmayı düşündüğümüz bir işi daha önceden planlamak hangi aşamalarda hangi adımları atacağımızı belirlemektir.          Eğitimde Planlama; Geleceğin  sağlayabileceği birçok seçeneği araştırmayı, hedefleri ve değişen sorumlulukları belirlemeyi, bazı sorunlar yada dengesizlikler gösterecek alanlara dikkat çekmeyi ve ortaya çıkabilecek sorunlar için çözümler öngörmeyi hedeflemektedir.       ...
Devamı

gelişim psikolojisi ahlaki gelişim

Ahlaki Gelişim Ahlak gelişimi kişilik gelişimi ile yakından ilişkili ise de aynı zamanda zihinsel gelişim düzeyi ile de bağlantılıdır. Piaget zihin gelişiminden söz ederken ahlak gelişimi ile de ilgilenmiştir. Ona göre çocuklar somut işlemler dönemine kadar ahlaki geçekçidirler. Niyeti ne olursa olsun küçük leke yapan büyük leke yapandan daha az suçludur. Hem niyeti hem sonucu değerlendiremez. İlkokul döneminden sonra çocuklar değer yargılarında niyete de yer verirler. Ahlaki göreceliği de böylelikle kazanmış olurlar. Ahlakı iki dönemde inceler; o        Dışa bağlı dönem : Birey ahlaki yargılar bakımından başkalarına bağlıdır. Yetişkinler tarafından konulan kuralları sorgulamadan kabul eder.10 yaşına kadar koyulan kurallara sorgulamadan uyarlar, fakat kuralı koyan görmediğinde kuralı ihlal ederler.Bir davra...
Devamı

gelişim psikolojisi mizahi gelişim

Mizah Gelişimi Kişilerin neye güldükleri ve neyi komik buldukları zaman içinde farklılık göstermiştir. Paul McGee mizahın gelişimiyle bir kuram oluşturmuştur. Komik olan şey ona göre bir tutarsızlıktır. Beklenmedik durumlar tutarsızlığa işaret ettiği için komik bulunurlar. Komik olan şey bilişsel senaryolara aykırıdır. Espri bilişsel senaryoya aykırı ama tehlikesiz olduğundan anlaşılabilir tezini savunur. Mizahın gelişimi zihin gelişimi ile bağlantılıdır. McGee mizah gelişimini 4 başlıkta inceler; Ø       1. Evre (Nesnelere karşı tutarsız davranışlar); Küpü telefon yapmak gibi. Ø       2. Evre (Tutarsız Adlandırma); Buruna ayak denmesi gibi. Ø       3. Evre (Kavramsal tutarsızlık); Özürlü kişiye gülmek, kafiyeli sözcükler… Ø       ...
Devamı